Вернуться к модулям

Сми в Современном Обществе

Сми в Современном Обществе

ТЕМЫ

  1. Печатные и Интернет-издания

    EMI I – ACCESUL LA INFORMAȚIE Timp recomandat: 20–25 de minute Sarcină Lecturați, în cheia tehnicii Re-quest, suportul informațional. SUPORT INFORMAȚIONAL Ziarul este o publicație care conține știri, informații și publicitate, tipărită, de obicei, pe foaie de ziar – o hârtie de o calitate inferioară […]

    Подробнее
  2. Газета. Анализ Газетной Статьи.

    EMI I – ACCESUL LA INFORMAȚIE Timp recomandat: 20–25 de minute Sarcină Lecturați, în cheia tehnicii Re-quest, suportul informațional. SUPORT INFORMAȚIONAL Cele 9 FILTRE DE ANALIZĂ A UNUI ARTICOL Analiza unui articol de ziar demonstrează competența media a cititorului. Iată câteva aspecte pe care trebuie […]

    Подробнее
  3. Трансляция. Анализ Телешоу.

    EMI I – ACCESUL LA INFORMAȚIE Timp recomandat: 20–25 de minute Sarcină Lecturați textul-suport și identificați cel puțin câte 3 particularități distincte pentru: RADIO TELEVIZIUNE EMISIUNEA RADIO/TV SUPORT INFORMAȚIONAL Odată cu apariția radioului, oamenii au înțeles puterea transmiterii în masă, practic instantaneu, a informației, chiar […]

    Подробнее
  4. Новые Медиа и Социальные Сети

    EMI I – ACCESUL LA INFORMAȚIE Timp recomandat: 20–25 de minute Sarcină Lecturați, în cheia tehnicii SINELG, suportul informațional. SUPORT INFORMAȚIONAL În era informatizării, noile media și rețelele de socializare online au devenit un atribut omniprezent în viața fiecărui cetățean. Pentru a facilita comunicarea dintre […]

    Подробнее
  5. Рекламные Объявления

    EMI I – ACCESUL LA INFORMAȚIE Timp recomandat: 20–25 de minute Sarcină Lecturați, în cheia tehnicii SINELG, suportul informațional. SUPORT INFORMAȚIONAL Primele forme de publicitate au rădăcini ancestrale și ajung adânc în Antichitate. Una dintre cele mai vechi mostre de publicitate păstrate este o tăbliță […]

    Подробнее
Изучая этот модуль...

вы найдёте ответы на следующие вопросы:

  • Как могу я, библиотекарь, повысить уровень информационной и медиакультуры каждого пользователя, используя предлагаемую услугу?
  • Почему для меня, молодого человека/молодой девушки, важно использовать для личностного развития традиционные средства массовой информации и новые средства массовой информации?
  • Как средства массовой информации влияют на процесс принятия важных решений мной, сознательным и любознательным гражданином?