Oceanul informațional și consumatorul de media avizat 2. Funcțiile media. Tipurile de media

EMI I – ACCESUL LA INFORMAȚIE

Timp recomandat: 20 de minute

Sarcină

• Lecturați, în cheia tehnicii SINELG, suportul informațional „Funcțiile media. Tipuri de media”.

Media are un impact semnificativ asupra societății, exercitând mai multe funcții.

• Funcția de informare se realizează prin efortul jurnaliștilor de a aduna și de a prezenta publicului informații utile din diferite domenii: social, economic, politic, cultural etc. Informațiile sunt realizate în forma produselor media: știri, reportaje, articole, interviuri, filme de documentare. Funcția de informare contribuie la formarea opiniei publice a cetățenilor. Astfel, analizând buletinele de știri sau diverse emisiuni, cetățenii își formează puncte de vedere în legătură cu diferite partide politice, pot lua decizii cu referire la anumite proprietăți, investiții, cheltuieli, cursul valutar, vreme – aspecte cotidiene importante.
• Funcția de divertisment se manifestă prin conținuturile media care recreează și distrează publicul: emisiuni de divertisment, seriale, filme artistice, sport, concursuri. Este important ca produsele media de divertisment să fie de calitate și să nu promoveze pseudovalori. Numeroși autori (J. Stoetzel, E. Morin, J. Cazeneuve ş.a.) au vorbit chiar despre un rol psihoterapeutic (cathartic) al mass-mediei: provocarea unei reacții de eliberare a individului, evadare din rutină sau de identificare cu anumiți eroi. De exemplu, în viața de toate zilele ești amărât și frustrat, dar, uitându-te la un film,  simți că undeva, adânc-adânc, trăiește un superman în tine!
• Funcția publicitară se manifestă prin transmiterea către utilizatori a publicității la anumite tipuri de produse și servicii, încercând să îi convingă să le achiziționeze. În baza reclamelor și spoturilor publicitare, televiziunile și radiourile obțin venituri semnificative, de aceea producătorii media le difuzează, chiar dacă utilizatorii sunt, adeseori, plictisiți de ele. Pentru difuzarea publicității, companiile plătesc redacțiilor,  aceste sume reprezintând un suport financiar serios pentru activitatea jurnaliștilor. Dacă nu ar câștiga bani din difuzarea reclamelor, mulți producători media (radio, TV) nu ar rezista pe piață. 
• Funcția de socializare se manifestă prin posibilitatea utilizatorilor de a interacționa și de a distribui conținuturi. În mod deosebit, acest lucru este posibil datorită noilor media, în care internauții creează și postează fotografii, comentarii, articole. Ei fac schimb de păreri, comunică și socializează.
• Funcția de culturalizare și educativă se manifestă prin capacitatea media de a deveni un factor educativ pentru cetățeni precum școala sau biserica.  Mass-media contribuie la transmiterea moștenirii culturale și facilitează învățarea individuală și colectivă. Difuzarea prin intermediul media a unor spectacole, expoziții, filme care prezintă o valoare culturală, a anunțurilor despre desfășurarea lor și a interviurilor cu personalități de cultură (pictori, muzicieni, scriitori etc.) reprezintă o manifestare a funcției de culturalizare. Funcția educativă se realizează, indirect, prin tot ce ne comunică media și, explicit, prin mai multe produse: acțiuni de popularizare a științei (emisiunea Teleenciclopedia, canalele Animal Planet, Discovery, National Geographic); programe de educație la distanță, prin care cursanții sunt pregătiți pentru examene; emisiuni interactive de studiere a unei limbi; documentare pe teme istorice, emisiuni și publicații pentru copii (Magazinul copiilor) etc.

Ttipuri de media:

• presa tipărită/scrisă;
•  presa audiovizuală;
• presa online.

Presa tipărită  include reviste și ziare. Acestea pot fi de mai multe tipuri: economice, politice sau sportive.

Presa audiovizuală cuprinde radioul, televiziunea și rețelele multimedia (jocuri video, televiziune digitală).

Presa online a devenit populară odată cu apariția Internetului. Produsele acestui tip de media sunt e-revistele și e-ziarele.

EMI II – ANALIZA CRITICĂ

Timp recomandat: 15 minute

1. Discutați, în echipă, secvențele din suportul informațional „Funcțiile media. Tipuri de media” marcate cu:

pentru informația cunoscută

pentru informația nouă

pentru informația cu care nu sunteți de acord

pentru informația neclară

1. Analizați ce tip de media utilizați preponderent.
2. Estimați cu ce scop consumați anumite produse media. Ce funcție media este cea mai importantă pentru dumneavoastră?

EMI III – CREAREA DE PRODUS

Timp recomandat: 15 minute

• Selectați 10-15 cuvinte-cheie din domeniul mass-media de la tema-suport propusă.
• Elaborați un nouraș de cuvinte, utilizând instrumentul Wordart (www.tagul.com sau https://wordart.com/).

EMI IV – REFLECȚIE ASUPRA TEMEI

Timp recomandat: 20 de minute

Sarcină

• Potriviți știrea și funcția pe care o realizează fiecare în parte.

EMI V – ACȚIUNE

Timp recomandat: 20 de minute

Sarcină

• Accesați portalul de știri pentru tineri Diez.md  (https://diez.md/).
• Analizați ce domenii și ce tipuri de conținut include.
• Selectați diferite articole pentru a argumenta fiecare dintre cele 5 funcții media prezentate în textul-suport.